Der grösste Teil des am Arbeitsplatz relevanten Wissens wird nicht im Rahmen von Trainings erworben, sondern informell, im Prozess der Arbeit und im Austausch mit anderen. Wird damit die betriebliche (Weiter-)Bildung überflüssig? Nein, aber die Aufgaben von Bildungsverantwortlichen verändern sich.

Unser Zugang zum Thema

Wir gehen diesen Veränderungen anhand von fünf Leitfragen nach:

1. Was ist informelles Lernen / persönliches Wissensmanagement?
2. Wo und wie findet informelles Lernen / persönliches Wissensmanagement statt?
3. Welche Bedeutung haben hierbei neue (soziale) Medien?
4. Geht es um das Gestalten, das Organisieren oder das Unterstützen?
5. (Wie) Können und sollen diese Aktivitäten beobachtet und evaluiert werden?

Unterstützung der Umsetzung in die Praxis

• Analyse von Beispielen und Fallstudien
• Gastbeitrag aus der Praxis
• Arbeitsaufträge zur Unterstützung von Mitarbeitenden und Führungskräften
• Zahlreiche Arbeits- und Methodenblätter
• Transferauftrag: Konzeptentwicklung zur Unterstützung von persönlichem Wissensmanagement und / oder informellem Lernen (verschiedene Optionen wählbar)
• Moderierter Erfahrungsaustausch in der scil Online Lern-Community