Das Frauen mehr mitreden und mitgestalten wollen, ist ja schön und gut. Aber müssen sie unbedingt auch noch Führungsverantwortung übernehmen? Schliesslich braucht es da schon mal eine harte Hand und klare Ansagen. Und Frauen sind doch eher fürsorgliche Wesen.

Ein Buch darüber, wie man digitale Effizienz und Menschlichkeit in Zeiten von Homeoffice und New Work verbindet.

Diversität entsteht in Organisationen nicht von selbst. Der Wille dazu muss bestehen und Gelegenheiten sind zu schaffen. Gute Beispiele können hier inspirieren und animieren.

Die Corona-Pandemie hat die Digitalisierung in vielen Bereichen beschleunigt. Hybride Arbeitsmodelle wurden in vielen Unternehmen eingeführt und werden bestehen bleiben, wodurch sich auch unsere Arbeitsweise verändert. Zusätzlich ist der Talentmangel global stark angestiegen: Gemäss dem ManpowerGroup Arbeitsmarktbarometer bekunden 69 Prozent der befragten Unternehmen, dass sie Mühe bei der Talentfindung haben. Als Anreiz für Mitarbeitende und neue Talente bieten 54 Prozent der Schweizer Unternehmen Schulungen, Kompetenzentwicklung und Mentoring an – wozu auch Coachings zählt.

Fast alle Callcenter zeichnen Gespräche auf, um ihre Mitarbeitenden zu schulen. So auch Nespresso, die Zurich Versicherung und Helvetia Versicherungen. Über das Ziel und den Zweck solcher Aufnahmen.

Wir alle haben Vorbilder. Sie sind Wegweiser für unser Tun, Dulden und Unterlassen. Das gilt auch für Führungspersonen. Aus psychologischen und moralischen Gründen ist ihr Beispiel wichtig – und ökonomisch?

Haben Sie sich schon mal gefragt, warum die Auswertung der Mitarbeiterumfrage nichts mit dem tatsächlichen Mitarbeiterengagement zu tun hat? Zufriedene Mitarbeitende sind nicht automatisch auch produktiv. Moderne Unternehmen haben schon lange erkannt: Sie sind es, die das Mitarbeiterengagement zusätzlich aktiv fördern müssen.

Welche HR-Themen sich in einem 60-jährigen Science-Fiction-Buch finden lassen.

Wie Micro Habits der Wertschätzung dabei helfen können, Mitarbeitende länger im Betrieb zu halten.

Das Potenzial der emotionalen Kompetenz.