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«Des évaluations 180° ou 360° sont des moyens concrets d’évaluer les acquis de formation»

Il est facile de croire que la formation continue n'est que le fait de l'employé.e concerné.e par celle-ci. Bien au contraire, explique Emmanuel Oro. L'engagement des différentes parties prenantes de l'organisation est essentiel à la co-construction des objectifs de formation ainsi qu'à l'…