La HEG Arc (HES-SO) et l’Université Autónoma de Madrid lancent une enquête auprès des employeurs suisses pour mieux comprendre l’impact des séjours de mobilité internationale des étudiants sur le développement des soft skills.
La HES-SO Valais-Wallis développe depuis plusieurs années des techniques d'entretien et de mobilité interne centrées sur les compétences. A terme, ces e-portfolios pourraient remplacer les CV et les lettres de motivation. Cette approche répond aussi aux défis du lifelong learning.
Responsable de la formation continue pour l'administration cantonale jurassienne, Jonathan Chevrolet revient ici sur l'évolution de la demande, comment il adapte son offre et ses défis à venir.
Ce petit livre est un guide pratique pour conduire tout type de changement en organisation privée/publique ou en milieu associatif. ADKAR est l'acronyme de Awareness, Desire, Knowledge, Ability & Reinforcement.
Jean-Yves Mercier vient de publier un guide pour trouver du sens dans sa vie professionnelle. Directeur du EMBA de l'Université de Genève, il est aussi le co-fondateur du Self-Leadership Lab, un programme déjà suivi par 2800 managers à travers le monde.
Un projet de recherche mené au sein du CHUV a mesuré l'effet des formations en management et leadership sur des indicateurs RH.
Depuis fin 2024, temptraining, le fonds de formation continue pour les travailleurs temporaires, soutiendra la Suva dans une nouvelle offre de formation: des cours de sécurité au travail basés sur la réalité virtuelle (RV).
L'ouvrage de référence «Gérer et développer les Ressources Humaines» vient d'être réédité. Les professeurs de GRH Bertrand Audrin et Justine Dima deviennent coauteurs avec Yves Emery et François Gonin. Quelles sont les nouveautés? Un modèle intégré basé sur les processus est-il toujours pertinent aujourd'hui? Cette approche est-elle adaptée aux PME?
