Avez-vous remarqué? A chaque fois que l’on parle de télétravail, tout le monde s’exclame: «Quelle chance tu as !». Vos amis vous imaginent dans votre salon, pianotant tranquillement sur votre ordinateur.

Beaucoup de demandeurs d'emploi croient que seuls leurs amis peuvent voir leur profil Facebook. C'est faux. Les chefs du personnel se tournent également volontiers vers le réseau social pour vérifier la réputation d'un candidat.

Vous vous posez peut-être des questions telles que: «Comment permettre l’apprentissage dans mon organisation au-delà des moyens classiques comme des cours, conférences, wikis?», «Comment faire en sorte que mes employés apprennent les uns des autres?». Voici deux initiatives qui peuvent vous intéresser. 

La nouvelle convention collective de travail (CCT) doit entrer en vigueur en 2016. Les entreprises disposeront de davantage de flexibilité et les salaires minimums des collaborateurs seront plus élevés. 

Beaucoup de recruteurs sont tentés de se rendre sur internet pour consulter le profil Facebook d’un candidat. Une idée qui a ses avantages et ses inconvénients. 

La lecture de l’homme de lettres et d’affaires Arie de Geus a marqué Jacques Chaize: elle lui a fait découvrir l’apprentissage organisationnel, qui a transformé son entreprise et son parcours d’entrepreneur. Récit.

A 31 ans, elle prenait les rênes de la conférence internationale Lift, une référence dans le domaine de l’innovation et des technologies digitales. D’abord entrepreneuse, mais également, depuis peu, employée, Sylvie Reinhard dévoile ici son parcours atypique.

Trouver une organisation en Suisse qui se dit apprenante n’est pas simple. Pourquoi? Walter Baumgartner propose ici une explication et nous raconte comment il a travaillé pendant quinze ans à transformer Holcim en une organisation apprenante, sans jamais utiliser officiellement cette expression.

Êtes-vous prêt à vous immerger dans une approche assumée du futur? Membre actif de plusieurs réseaux apprenants, Héloïse Liagre vous propose ici un cheminement personnel pour tenter d’entrer concrètement dans l’ère des organisations apprenantes. 

Les périodes de transformations sociales durables sont toujours merveilleusement fécondes: expérimentations, théorisations, anathématisations produisent un bouillonnement d’idées, de projets et... d’erreurs.